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“聚焦前沿、名师有约” 我校教师展风采

发布时间:2018-12-04 来源:- 流览量:次 分享到

 

11月27日至30日,福建省第八届“聚焦前沿、名师有约”初中语文、数学、英语名师教学观摩研讨活动在泉州聚龙外国语学校举行,全国知名专家、教师齐聚一堂。我校英语组周晓丹老师应福建省教研室的邀请在此次活动中开出一节九年级My School的英语写作教学展示课,并向与会的300多位老师做了《有效发展初中生英语写作能力的教学探索与思考》的专题讲座。

周老师的写作课以聚龙外国语学校网页中的介绍栏目作为本课写作内容,以栏目标题作为topic,引导学生brainstorm写作内容,mind-mapping内容框架打开学生的思路,通过案例分析让学生体验如何写出topic sentence后面的support details向读者介绍自己的美丽校园和学校设施。这节课的教学设计新颖独到,把抽象晦涩的写作技巧通过通俗易懂的方式让学生感知、理解,并在体验式的写作中通过两个checklist引导学生自评与互评,达到将写作规则内化为自己的写作能力的目的。这节课让与会老师看到一种新的写作教学设计思路。

 

学生开始尝试写作后,周老师巡视观察,适时提供帮助,充分体现了学生的主体性地位,和教师的主导性作用。

这是学生在展示自己的作品后,同学评价、共同修改作文的环节。生生互动、思维碰撞,现场动态生成,小组合作,同伴互助的教学魅力就在于此。

课后,周老师在她的讲座中介绍我校正进行小范围探索的英语写作教学新模式——PBL(项目化学习)。她向老师们介绍我们为什么要做PBL,它的基本原理,技术架构,并以完成一篇介绍自己学校的英语文章的学习项目为例,让老师理解PBL的基本原理以及它所可能带来好处。她主张:在当下国家要求关注学生学科核心素养,让学生的英语运用能力、学习能力、思维品质和文化品格都得到全面、均衡发展的新形势下,PBL或许会是一种较有效解决问题的选项。

 

 

 

 

 

 

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